5 травня 2026 року у Київському національному економічному університеті імені Вадима Гетьмана відбувся освітній день для учнів Канівського академічного ліцею «Гармонія». Захід став черговим етапом реалізації меморандуму про співпрацю між закладами освіти та був спрямований на профорієнтацію учнів і ознайомлення їх із сучасними освітніми можливостями у сфері інформаційних технологій (IT). 

Організацію та проведення заходу забезпечив Навчально-науковий інститут інформаційних технологій в економіці за участі представників кафедри комп’ютерних наук та кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики.

У заході взяли участь учні 7-12 класів і викладачі гімназії. Делегацію супроводжував Віктор Місьонг – викладач інформатики, який підготував численних переможців всеукраїнських та міжнародних змагань. Від ліцею також взяли участь заступник директора з навчально-виховної роботи Ситник Ірина Миколаївна та вчитель математики Попко Ольга Юхимівна.

До проведення освітнього дня долучилися провідні науково-педагогічні працівники кафедр. Зокрема, від кафедри комп’ютерних наук участь взяли: завідувач кафедри, доцент, к.е.н. Богдан Олександрович Тішков; заступник завідувача кафедри з наукової роботи, доцент, к.е.н. Юрій Миколайович Лозовик; заступник завідувача кафедри з навчально-методичної роботи Ярослав Юрійович Вознюк; доцент кафедри Оксана Володимирівна Чопорова. Від кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики долучилася старша викладачка Вікторія Леонідівна Кравченко.

Захід став ефективною платформою для комунікації між школярами та викладачами університету, сприяв популяризації ІТ-освіти та формуванню усвідомленого вибору майбутньої професії.

Програма заходу була спрямована на ознайомлення школярів із сучасними освітніми можливостями, особливостями навчання в університеті та перспективами професійного розвитку у сфері ІТ та аналітики.

У межах візиту учні відвідали головний корпус університету, де ознайомилися з історією КНЕУ імені Вадима Гетьмана, його освітнім середовищем, студентським життям та інфраструктурою. Зокрема, їм було представлено діяльність центру культури і мистецтв, спортивного комплексу та університетської бібліотеки, що відіграють важливу роль у формуванні гармонійного студентського досвіду.

Окрему увагу було приділено матеріально-технічній базі Навчально-наукового інституту інформаційних технологій в економіці. Учні відвідали сучасні навчально-наукові лабораторії «Інформаційні управляючі системи та технології» та «Системи штучного інтелекту», де ознайомилися з практичними аспектами підготовки студентів. 

З вітальним словом до учасників звернулася заступник директора інституту Осипова Ольга Ігорівна, кандидат економічних наук, яка підкреслила важливість ранньої профорієнтації та усвідомленого вибору майбутньої професії.

У рамках освітнього дня було проведено дві оглядові лекції.

Першу лекцію на тему «Теорія та практика застосування мікроконтролерних систем» представив доктор філософії Вознюк Ярослав Юрійович.

Учні ознайомилися з сучасними платформами, такими як Arduino (Uno, Nano, Mega), ESP-контролери для IoT-рішень та мікрокомп’ютери Raspberry Pi. Особливий інтерес викликала демонстрація студентських проєктів: системи управління дорожнім рухом, автоматизовані паркувальні рішення з розпізнаванням номерних знаків, «розумний будинок», «розумне виробництво (конвеєр)», роботизовані комплекси, IoT-системи моніторингу, метеостанції, розумні дзеркала та системи контролю доступу.

Практична частина дозволила учням безпосередньо взаємодіяти з обладнанням: вони спробували керувати пристроями, протестували роботу датчиків і периферійних компонентів, а також ознайомилися з можливостями 3D-технологій, включаючи використання VR-окулярів та керування безпілотними літальними апаратами.

Друга лекція, проведена старшим викладачем Кравченко Вікторією Леонідівною, була присвячена теорії та практиці застосування математичних моделей. Учні отримали базові знання з теорії ігор, дізналися про її використання у різних сферах діяльності та ознайомилися з сучасними підходами до моделювання складних процесів. Особливу увагу було приділено розвитку аналітичного мислення та здатності застосовувати теоретичні знання на практиці.

Під час заходу школярі мали можливість поспілкуватися з викладачами, поставити запитання щодо освітніх програм та дізнатися більше про навчання на ІТ-спеціальностях.

Проведення таких профорієнтаційних заходів має важливе значення як для учнів, так і для університету. Для школярів це можливість краще зрозуміти власні професійні інтереси, ознайомитися з сучасними технологіями та зробити більш усвідомлений вибір майбутньої спеціальності. Для університету – це зміцнення співпраці із закладами середньої освіти, залучення мотивованих абітурієнтів та популяризація якісної ІТ-освіти. 

Реалізація подібних ініціатив сприяє формуванню безперервного освітнього середовища, розвитку інтелектуального потенціалу молоді та посиленню інтеграції освіти і практики в Україні.