4 квітня та 7 квітня 2026 року успішно відбулися заняття ШКОЛИ ЮНОГО АНАЛІТИКА – 2026, які проведені викладачами кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана за підтримки відділення інформаційних технологій КЗПО «Київська Мала академія наук учнівської молоді»

Проєкт «ШКОЛА ЮНОГО АНАЛІТИКА – 2026» спрямований на ознайомлення учнів старших класів з основами роботи з даними, сучасними інструментами Data Science, практичними підходами до аналізу інформації та прийняття рішень на основі даних. У межах школи учасники мали можливість поспілкуватися з українськими експертами у сфері аналітики даних, розглянути реальні бізнес-кейси, розвинути аналітичне мислення та зробити перші кроки до професій майбутнього.

Перша зустріч відбулася 4 квітня 2026 року. Спікеркою заняття стала Ольга Осипова, к.е.н., доцент кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики КНЕУ ім. В.Гетьмана, заступник директора Інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ ім. В.Гетьмана.

Під час заняття учасники дізналися, чому дані сьогодні є одним із ключових ресурсів сучасного бізнесу та як вони впливають на ухвалення стратегічних рішень. Окрему увагу було приділено професіям у сфері Data Science: дата-аналітика, дата-сайєнтиста, дата-інженера, а також особливостям їхніх завдань у сучасних компаніях. На практичному прикладі слухачі розглянули, як аналіз даних допомагає бізнесу краще розуміти ситуацію, оцінювати можливості та приймати більш обґрунтовані управлінські рішення.

Друга зустріч відбулася 7 квітня 2026 року. Її провели Тетяна Кмитюк, к.е.н., доцент кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики КНЕУ ім. В.Гетьмана, та Вікторія Кравченко, старший викладач кафедри штучного інтелекту, моделювання та статистики КНЕУ ім. В.Гетьмана.

Це заняття було присвячене аналізу ризиків, прийняттю рішень в умовах невизначеності та застосуванню теорії ігор у бізнесі. Учасники дослідили, чому ризик-менеджмент є важливим інструментом для сучасних компаній, які типи ризиків можуть виникати в бізнес-середовищі, як їх ідентифікувати, оцінювати та враховувати під час ухвалення стратегічних рішень.

Також слухачі ознайомилися з основами теорії ігор та її практичним застосуванням у ситуаціях конкуренції. Було показано, як компанії можуть прогнозувати дії конкурентів, аналізувати можливі сценарії розвитку подій і обирати оптимальні стратегії поведінки на ринку.

ШКОЛА ЮНОГО АНАЛІТИКА – 2026 стала важливим освітнім майданчиком для школярів, які цікавляться даними, аналітикою, штучним інтелектом та економікою. Цей проєкт сприяв формуванню в учасників розуміння того, як дані перетворюються на знання, знання — на рішення, а рішення — на реальні результати в бізнесі та суспільстві.

Щиро дякуємо всім учасникам ШКОЛИ ЮНОГО АНАЛІТИКА – 2026 за активність, зацікавленість, відкритість до нових знань і прагнення розвивати аналітичне мислення, а спікерам — за змістовні виступи, практичні приклади, професійний досвід та натхнення, яким вони поділилися з майбутніми дослідниками, аналітиками й фахівцями з даних.