19 січня 2026 року відбулося спілкування представників проєктних груп бакалаврських ОП “Економічна кібернетика”, ОП “Економічна кібернетика та штучний інтелект” та магістерської ОП “Економічна кібернетика і Дата Сайнс” з їх випусниками.

У форматі відкритого діалогу учасники обговорили низку важливих питань, пов’язаних із якістю та актуальністю освітніх програм, зокрема:

-        наскільки зміст і наповненість освітніх програм кафедри ШІМС відповідають сучасним вимогам і очікуванням ринку праці;

-        чи забезпечують освітні програми формування професійних компетентностей, необхідних для успішної діяльності випускників;

-        чи сприяє навчання розвитку соціальних навичок (soft skills), затребуваних у професійному середовищі;

-        які навчальні дисципліни були найбільш корисними або такими, що найбільше запам’яталися під час навчання в КНЕУ;

-        чи обрали б випускники знову ті самі освітні програми КНЕУ, якби повернулися до моменту вибору закладу вищої освіти.

В обговорені участь узяли Бабак Людмила, Замлинна Яна, Музика Іванна, Ковальчук Серафим, які є випускниками ОП “Економічна кібернетика” (червень 2024 р.) та ОП “Економічна кібернетика і Дата Сайнс” (грудень 2025 р.). Вони відзначили високу практикоорієнтованість освітніх програм та висловили побажання перенести окремі вибіркові дисципліни до переліку обов’язкових. Випускники також наголосили, що для багатьох саме дисципліни кафедри ШІМС стали першим кроком у світ Data Science та основою для подальшого професійного зростання. Окрему увагу вони звернули на важливість ґрунтовного вивчення мов програмування. Крім того, Ковальчук Серафим поділився власним професійним шляхом, підкресливши значення вміння візуалізувати дані з використанням сучасних програмних рішень, що відповідають актуальним тенденціям.

Жвава дискусія розгорнулася під час обговорення існуючого формату навчання. На думку випускників, з одного боку, онлайн-формат сприяє кращому опануванню програмних інструментів для роботи з даними, а з іншого - не повною мірою забезпечує розвиток соціальних навичок (soft skills). У зв’язку з цим було наголошено на доцільності пошуку оптимального балансу між онлайн- та офлайн-формами навчання.

Зустріч стала цінним джерелом зворотного зв’язку та дозволила окреслити напрями подальшого вдосконалення освітніх програм з урахуванням реального професійного досвіду їх випускників.